Ņemot vērā, ka Ministru kabinets ir uzsācis darbu pie likumprojekta “Par valsts budžetu 2027. gadam un budžeta ietvaru 2028., 2029. un 2030. gadam” izstrādes, Latvijas Izglītības un zinātnes darbinieku arodbiedrība rosina Izglītības un zinātnes ministrijai:
- pieprasīt finansējumu pedagogu darba samaksas paaugstināšanai no 2027.gada 1.janvāra atbilstoši MK 2025.gada 22.decembra rīkojumam Nr.899 “Par pedagogu zemākās darba samaksas likmes pieauguma grafiku laikposmam no 2026.gada 1.janvāra līdz 2030.gada 31.decembrim;
- nodrošināt 2027. un turpmākajos gados finansējumu mācību līdzekļu iegādei vismaz 2026.gada līmenī, tajā skaitā, katrai izglītības iestādei nepieciešamā apjomā finansējumu digitālo mācību līdzekļu platformu, kurās ir iekļauts izglītības procesa īstenošanai nepieciešamais saturs un tā dažādas apguves iespējas, abonēšanai, piemēram, soma.lv un uzdevumi.lv, lai izglītojamajiem un pedagogiem būtu pieejami visi nepieciešamie resursi kvalitatīva un mūsdienīga izglītības procesa īstenošanai, jo pašvaldību iespējas ir atšķirīgas šādu platformu abonēšanas nodrošināšanai izglītības iestādēs;
- pārskatīt profesionālās izglītības programmu īstenošanas izmaksas, kas noteiktas MK 2007.gada MK noteikumos Nr.655 “Noteikumi par profesionālās izglītības programmu īstenošanas izmaksu minimumu uz vienu izglītojamo”, atbilstoši aktuālajam izmaksu līmenim un pieprasīt finansējumu, lai pilnā apmērā nodrošinātu profesionālās izglītības, kā arī profesionālās ievirzes izglītības programmu kvalitatīvu īstenošanu;
- pārskatīt speciālās izglītības programmu finansēšanas izmaksas, kas noteiktas MK 2016.gada 15.jūlija noteikumos Nr.477 “Speciālās izglītības iestāžu un vispārējās izglītības klašu (grupu) finansēšanas kārtība”, atbilstoši aktuālajam izmaksu līmenim un pieprasīt finansējumu, lai pilnā apmērā nodrošinātu speciālās izglītības programmu kvalitatīvu īstenošanu;
- pieprasīt finansējumu ikgadējam finansējuma pieaugumam augstākajai izglītībai un zinātniskajai darbībai, jo jau gadā ES dalībvalstis, ieskaitot Latviju, izveidoja vienotu Eiropas pētniecības telpu, kurā vienojās pētniecībā un attīstībā ieguldīt vismaz 3% no IKP;
- pieprasīt finansējumu Valsts pētījumu programmām no attiecīgās nozaru ministrijas atbilstoši Zinātniskās darbības likuma panta 2.daļā noteiktajam;
- turpināt īstenot sociālā atbalsta programmu pedagogiem, kuri zaudē darbu skolu tīkla optimizācijas rezultātā, kā arī paplašināt attiecīgās programmas saņēmēju loku;
- pieprasīt papildus finansējumu un rosināt grozījumus normatīvajos aktos, kas ļautu atsākt studiju kredītu dzēšanu no valsts budžeta līdzekļiem kredīta ņēmējiem, kas pēc studiju pabeigšanas kļūst par darba ņēmējiem – pedagogiem izglītības iestādēs.