Eurydice ziņojums par bērnu agrīno izglītību un aprūpi Eiropā (2019. gads)
Publicēts Arvien vairāk tiek atzīts, ka bērnu agrīnā izglītība un aprūpe (BAIA) – posms pirms sākumskolas izglītības – liek pamatus mūžizglītībai un attīstībai. Eiropas sociālo tiesību pīlārā apliecināts, ka „Bērniem ir tiesības uz kvalitatīvu agrīno pirmsskolas izglītību un aprūpi par pieņemamu cenu” . Lai izveidotu kopīgu izpratni par to, ko tas... Lasīt vairāk
OECD Education at a Glance 2019 Latvijas rezultāti
Publicēts
Ziņojums Education at a Glance: OECD Indicators 2019 ir uzticams informācijas avots, kas raksturoizglītības sistēmas dažādās valstīs. Tajā sniegti dati par OECD un partnervalstu izglītības sistēmu struktūru,finansējumu un sniegumu. Izglītības un zinātnes ministrijā norāda norāda, ka Education at a Glance 2019 ietvertie dati un informācija ir nozīmīga nacionālās izglītības sistēmas... Lasīt vairāk
Ziņojums Education at a Glance: OECD Indicators 2019 ir uzticams informācijas avots, kas raksturoizglītības sistēmas dažādās valstīs. Tajā sniegti dati par OECD un partnervalstu izglītības sistēmu struktūru,finansējumu un sniegumu. Izglītības un zinātnes ministrijā norāda norāda, ka Education at a Glance 2019 ietvertie dati un informācija ir nozīmīga nacionālās izglītības sistēmas... Lasīt vairāk
OECD TALIS 2018 rezultātu kopsavilkums
Publicēts
Ekonomiskās sadarbības un attīstības organizācijas OECD Starptautiskais mācību vides pētījums TALIS ir prestižākais starptautisks pētījums par skolotājiem, skolu vadītājiem un mācību vidi skolās. Šajā datu izlasē iekļautie secinājumi balstās informācijā, ko snieguši publiskajās un privātajās vispārizglītojošajās skolās strādājošie pamatizglītības skolotāji un skolu direktori. TALIS 2018 pirmo rezultātu kopsavilkums... Lasīt vairāk
Ekonomiskās sadarbības un attīstības organizācijas OECD Starptautiskais mācību vides pētījums TALIS ir prestižākais starptautisks pētījums par skolotājiem, skolu vadītājiem un mācību vidi skolās. Šajā datu izlasē iekļautie secinājumi balstās informācijā, ko snieguši publiskajās un privātajās vispārizglītojošajās skolās strādājošie pamatizglītības skolotāji un skolu direktori. TALIS 2018 pirmo rezultātu kopsavilkums... Lasīt vairāk
OECD Education at a Glance 2018
Publicēts
Izglītības pārskats "Education at a Glance: OECD Indicators" ir starptautiski atzīts informācijas avots par izglītības stāvokli pasaulē. Izglītības pārskatā sniegti dati par OECD un partnervalstu izglītības sistēmu struktūru, finansēm un rezultātiem. Education at a Glance: OECD Indicators 2018 Latvijas dati
Izglītības pārskats "Education at a Glance: OECD Indicators" ir starptautiski atzīts informācijas avots par izglītības stāvokli pasaulē. Izglītības pārskatā sniegti dati par OECD un partnervalstu izglītības sistēmu struktūru, finansēm un rezultātiem. Education at a Glance: OECD Indicators 2018 Latvijas dati
Starptautiskā lasītprasmes pētījuma 4. klasēm PIRLS 2016 rezultāti
Publicēts
PIRLS ir Starptautiskās izglītības sasniegumu novērtēšanas asociācijas (IEA) īstenots pētījums, kura mērķis ir sniegt nepieciešamo informāciju izglītības politiķiem un izglītības ekspertiem, lai uzlabotu skolēnu lasītprasmi. Lasītprasme ir spēja saprast un pielietot tās rakstiskās valodas formas, kas nepieciešamas sabiedrībai un indivīdam. Jaunajiem lasītājiem tas nozīmē spēju izprast dažādas grūtības pakāpes tekstus.... Lasīt vairāk
PIRLS ir Starptautiskās izglītības sasniegumu novērtēšanas asociācijas (IEA) īstenots pētījums, kura mērķis ir sniegt nepieciešamo informāciju izglītības politiķiem un izglītības ekspertiem, lai uzlabotu skolēnu lasītprasmi. Lasītprasme ir spēja saprast un pielietot tās rakstiskās valodas formas, kas nepieciešamas sabiedrībai un indivīdam. Jaunajiem lasītājiem tas nozīmē spēju izprast dažādas grūtības pakāpes tekstus.... Lasīt vairāk
OECD PISA 2015 Latvijas dati starptautiskā salīdzinājumā
Publicēts
Pētījumā „Vienādi kvalitatīvas izglītības ieguves iespējas Latvijā starptautiskā salīdzinājumā”, kuru sagatavojis PISA vadītājs Latvijā, Latvijas Universitātes mācību prorektors profesors Andris Kangro, izkristalizējas vairāki fakti par izglītības kvalitāti Latvijā, kura bieži vien sabiedrībā tiek apšaubīta. Aicinām iepazīties ar vairākiem pētījuma rezultātiem un to secinājumiem, kuri uzskatāmi pierāda, ka izglītības kvalitāte Latvijā, salīdzinājumā... Lasīt vairāk
Pētījumā „Vienādi kvalitatīvas izglītības ieguves iespējas Latvijā starptautiskā salīdzinājumā”, kuru sagatavojis PISA vadītājs Latvijā, Latvijas Universitātes mācību prorektors profesors Andris Kangro, izkristalizējas vairāki fakti par izglītības kvalitāti Latvijā, kura bieži vien sabiedrībā tiek apšaubīta. Aicinām iepazīties ar vairākiem pētījuma rezultātiem un to secinājumiem, kuri uzskatāmi pierāda, ka izglītības kvalitāte Latvijā, salīdzinājumā... Lasīt vairāk