Projekti un pētījumi - LIZDA pētījumi

Publicēts 06/07/2020 17:07 Latvijas Izglītības un zinātnes darbinieku arodbiedrība (LIZDA) 2020. maijā aptaujāja LIZDA Padomes pārstāvjus "Par nepieciešamajām zināšanām, prasmēm un kompetenci sociālā dialoga veidošanai”, Innovation Norway atbalstītā projekta “Sociālā dialoga uzlabošana izglītībā – Norvēģijas un Latvijas pieredze” ietvaros. Lai pēc iespējas pilnvērtīgāk veidotu projektā paredzētās e-platformas saturu, bija nepieciešams izzināt LIZDA biedru... Lasīt vairāk

Publicēts 28/05/2020 10:50 Latvijas Izglītības un zinātnes darbinieku arodbiedrība (LIZDA) no 3. līdz 9.aprīlim (2020. gads)  veica elektronisku aptauju par pirmsskolā nodarbināto profesionālo dzīves kvalitāti  valsts ārkārtējās situācijas apstākļos. Aptaujā noskaidrots pirmsskolas pedagogu un viņu palīgu viedoklis par nozīmīgākajiem nodarbinātību ietekmējošiem faktoriem pirmsskolās valsts ārkārtējās situācijas apstākļos: darba organizācija pirmsskolās (tostarp tehniskais nodrošinājums... Lasīt vairāk

Publicēts 28/05/2020 10:39
No 27. marta līdz 1. aprīlim (2020. gads) Latvijas Izglītības un zinātnes darbinieku arodbiedrība (LIZDA) veica pedagogu elektronisko aptauju par attālināto mācību procesu un pedagogu priekšlikumiem attālinātā mācību procesa uzlabošanā. Aptaujā piedalījās sākumskolas, vispārējās, profesionālās izglītības un augstskolu pedagogi. Elektroniskajā aptaujā jautājumi bija sadalīti vairākos blokos: par attālinātā mācību procesa... Lasīt vairāk

Publicēts 12/09/2019 19:54
No 2019. gada aprīļa līdz septembrim Latvijas Izglītības un zinātnes darbinieku arodbiedrība veica Latvijas augstākās izglītības iestāžu mācībspēku interneta aptauja par viņu darba apstākļiem augstskolās. Rezultāti parādīja, ka augstskolu un koledžu nodarbinātībā pastāv vairākas problēmas - zems atalgojums, darba samaksa netiek iekļauti visi darba pienākumi. mācībspēki ir pārslogoti un nereti... Lasīt vairāk

Publicēts 07/12/2018 09:10
  LIZDA 2018.gada oktobrī un novembrī organizēja visaptverošu aptauju “Pedagogu profesionālā atbalsta sistēmas novērtējums”, ar mērķi identificēt problēmas dažādos pedagogu profesionālā atbalsta aspektos, kā arī izstrādāt risinājumus atbalsta sistēmas pilnveidošanai kā nacionālajā, tā arī pašvaldības un izglītības iestādes līmenī. Pētījums tika strukturēts vairākos tematiskajos blokos: atbalsts kompetencēs balstīta satura ieviešanā,... Lasīt vairāk

Publicēts 27/11/2017 14:25
Pētījuma mērķis: noskaidrot, kā pedagogi vērtē savas zināšanas par darba tiesībām, to aizstāvību izglītības iestādēs, kādi faktori tos ietekmē. Sasniedzamais pētījuma rezultāts - priekšlikumu izstrāde par pedagogu darba tiesību aizstāvības pilnveidošanu iestādes, pašvaldības un valsts līmenī. Pētījumā piedalījās 2055 pedagogi no visas Latvijas, no tiem 898 jeb 44% dzīvo republikas nozīmes... Lasīt vairāk

Publicēts 24/11/2016 19:13
LIZDA no 2016.gada 7.septembra līdz 17.oktobrim internetā veiktās aptaujas rezultāti apstiprina, ka skolotāja profesijas prestižs Latvijā joprojām nav augsts. Tomēr vairums sabiedrības pārstāvju un vidusskolēnu, kuri piedalījās LIZDA aptaujā, norāda, ka paši skolotāja darbu vērtē augstu. Skolotāji kopumā nejūtas novērtēti atbilstoši ieguldītajam darbam. Tas neattiecas tikai uz atalgojumu, bet arī... Lasīt vairāk

Publicēts 13/06/2013 15:52
Esošais finansēšanas modelis „Nauda seko skolēnam” nenodrošina taisnīgu un motivējošu atalgojumu pedagogiem, ko apliecina Latvijas Izglītības un zinātnes darbinieku arodbiedrības ekspertes sociāli ekonomiskajos jautājumos Ilzes Priževoites veiktais pētījums par pedagogu darba samaksu ietekmējošiem faktoriem vispārējās izglītības iestādēs Latvijā.LIZDA pētījumā atklāta vispārējās izglītības iestāžu pedagogu izteikta neapmierinātība ar esošo darba samaksu un... Lasīt vairāk